Тема недели "Азбука безопасности"

  Программное  содержание:

 1.Расширение представлений о правилах поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, не мешать друг другу, уходить из детского сада только с родителями). Расширение представлений о правилах безопасности дорожного движения

  2.Расширение активного и пассивного словаря:

 - улица, дорога, тротуар, светофор,  пешеходный переход

 -красный, желтый, зеленый

 - идти, стоять, ждать, смотреть

Давайте поиграем

  1.Гуляя с ребенком по городу, показывайте ребенку пример по соблюдению правил дорожного движения, рассказывайте о правилах поведения в транспорте, на улице. При переходе дороги обращайте внимание ребенка на сигналы светофора.

   2.Составь рассказ по плану:

-Что это? (Это светофор)

-Для чего нужен? (Он нужен, чтобы регулировать движение машин и людей)

-Какой он? (Он трехцветный)

-Какой где цвет? (Вверху красный цвет – стоп, в середине желтый – внимание, внизу зеленый – можно идти)

  3.Повторите вместе:

Красный свет-дороги нет,

Желтый свет – готов к пути,

А зеленый свет - кати!

  4.Почитайте с ребенком:

А.Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет», «Кораблик»)

С.Маршак «Кораблик»

С.Михалков «Шла по улице машина»

 5.Посмотрите и обсудите вместе мультфильм «Смешарики. Азбука безопасности»: «Светофор», «Пешеходная зебра», «Самая страшная машина», «Гармония светофора», «Пляшущие человечки», «Мигающие человечки».